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為全面提升員工的綜合素質,我公司組織全體優秀員工開展“將你的后背交給我”心理素質拓展訓練。全體學員赴廣拓拓展公司進行了為期一天的素質拓展訓練。其中的穿電網訓練,讓我受益匪淺。下面是穿越電網拓展項目給我的一些體會。
“穿越(yue)電網(wang)(wang)”的(de)游戲(xi)規則是:10名成員必須(xu)從(cong)電網(wang)(wang)的(de)一邊經過一個(ge)網(wang)(wang)孔,到達(da)“電網(wang)(wang)”的(de)另一邊。如果觸動“穿越(yue)電網(wang)(wang)”,該活動失敗,全隊重(zhong)新再來,限(xian)時30分(fen)鐘(zhong)。在這(zhe)個(ge)游戲(xi)中有許多要點(dian)需掌握:弄清有多少資源,正確的(de)組織指揮,團隊的(de)力量,分(fen)工明確、合(he)理(li),及(ji)時做好準備(bei)工作,扎(zha)頭發、脫(tuo)鞋(xie)、扎(zha)衣角。完成這(zhe)個(ge)任務無疑是重(zhong)要的(de)和必需的(de)。從(cong)解決問題方式的(de)角度講(jiang),可以選擇不(bu)同的(de)姿(zi)勢(shi)過網(wang)(wang)。
但更重要的(de),決定成敗的(de)關鍵是(shi)下(xia)面的(de)工作(zuo):誰(shui)應該先通(tong)過(guo),誰(shui)應該后通(tong)過(guo),誰(shui)應該中間(jian)通(tong)過(guo)。此外,講究方法(fa)論的(de)人(ren)會少(shao)走彎路,充分利用(yong)資源達到既定目(mu)的(de),僅憑個(ge)人(ren)技巧而不講方法(fa)者(zhe)往往半(ban)途而廢,或者(zhe)幾經反(fan)復,費盡周折(zhe)才達到目(mu)的(de)。這是(shi)我在“穿越電網”活動中的(de)體會。
當完(wan)(wan)(wan)成(cheng)活動(dong)后,大(da)家坐在(zai)一(yi)起,聯(lian)系我(wo)們(men)現實中的(de)(de)工作(zuo)生(sheng)活進行(xing)討論(lun):第一(yi),團(tuan)(tuan)隊(dui)目標應明(ming)確,所有的(de)(de)人(ren)都應知道(dao)該干什么。第二,團(tuan)(tuan)隊(dui)中所有人(ren)應保持一(yi)個(ge)積極上進的(de)(de)心(xin)(xin)態(tai),如果今天我(wo)們(men)的(de)(de)活動(dong)中,大(da)家不(bu)是士氣高昂,有一(yi)個(ge)積極的(de)(de)心(xin)(xin)態(tai),活動(dong)能完(wan)(wan)(wan)美(mei)地完(wan)(wan)(wan)成(cheng)嗎第三,紀律與執行(xing)力,如果大(da)家不(bu)能牢牢抱成(cheng)團(tuan)(tuan),堅決(jue)執行(xing)上層的(de)(de)決(jue)策,逞個(ge)人(ren)英雄主義,各自為政(zheng),結(jie)果只會一(yi)團(tuan)(tuan)糟。第四(si),溝通是一(yi)座橋梁(liang),聯(lian)結(jie)人(ren)的(de)(de)心(xin)(xin)智(zhi),有完(wan)(wan)(wan)美(mei)的(de)(de)溝通,就(jiu)一(yi)定會有完(wan)(wan)(wan)美(mei)的(de)(de)結(jie)果。還有一(yi)點就(jiu)是我(wo)個(ge)人(ren)認為,我(wo)們(men)還應該靜下心(xin)(xin)來,思考一(yi)下,我(wo)們(men)能否(fou)做得(de)更好。
所有(you)的(de)(de)(de)(de)活動(dong)(dong),大家都(dou)以(yi)一種積極的(de)(de)(de)(de)心態(tai)參與,有(you)出力的(de)(de)(de)(de)﹑有(you)出謀劃策的(de)(de)(de)(de)﹑有(you)監督示警的(de)(de)(de)(de),總之(zhi)是(shi)(shi)在(zai)(zai)一個(ge)有(you)序有(you)組(zu)織的(de)(de)(de)(de)狀態(tai)下完成(cheng)的(de)(de)(de)(de)。按(an)現場活動(dong)(dong)中(zhong)對各位成(cheng)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)臨時表現進(jin)行分工,雖不是(shi)(shi)最優,但一定是(shi)(shi)較優。每一個(ge)人按(an)照自(zi)己所承(cheng)擔(dan)的(de)(de)(de)(de)角色盡快調整心態(tai),全(quan)身心地投入(ru)到活動(dong)(dong)中(zhong)去,全(quan)力配合,將發現的(de)(de)(de)(de)問題和(he)存在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)隱患及時提出,并提出相應的(de)(de)(de)(de)解決方(fang)案供(gong)大家決策,從(cong)而將失(shi)誤扼殺(sha)在(zai)(zai)搖籃(lan)中(zhong),使得各位成(cheng)員(yuan)配合默契,在(zai)(zai)短時間(jian)內(nei)將一個(ge)個(ge)項目(mu)成(cheng)功地完成(cheng)。
在一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)公(gong)司內,最(zui)終的(de)(de)目(mu)標是取得(de)利(li)潤,這(zhe)個(ge)(ge)目(mu)標看似很明(ming)確,卻往往在日常的(de)(de)工作中被忽(hu)略,因為一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)公(gong)司由(you)眾(zhong)多部(bu)(bu)門(men)(men)組成(cheng),一(yi)(yi)(yi)(yi)件事(shi)情往往由(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)或兩個(ge)(ge)部(bu)(bu)門(men)(men)為主(zhu)導,而(er)每一(yi)(yi)(yi)(yi)件事(shi)情就是一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)項目(mu),需(xu)各部(bu)(bu)門(men)(men)協力完(wan)成(cheng)。因時間(jian)限制(zhi),某(mou)一(yi)(yi)(yi)(yi)部(bu)(bu)門(men)(men)制(zhi)定(ding)的(de)(de)方案(an)不一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)是最(zui)完(wan)美的(de)(de)方案(an),實行(xing)此方案(an)可(ke)能(neng)對(dui)有的(de)(de)部(bu)(bu)門(men)(men)不太合理,但是,一(yi)(yi)(yi)(yi)件事(shi)情的(de)(de)完(wan)成(cheng),可(ke)能(neng)需(xu)要某(mou)些部(bu)(bu)門(men)(men)作出一(yi)(yi)(yi)(yi)些犧牲,否(fou)則整個(ge)(ge)事(shi)情就完(wan)不成(cheng)或不能(neng)按時完(wan)成(cheng)。部(bu)(bu)門(men)(men)利(li)益來自于公(gong)司的(de)(de)利(li)益,公(gong)司沒有了(le)利(li)益,部(bu)(bu)門(men)(men)哪有利(li)益。各部(bu)(bu)門(men)(men)按照所(suo)(suo)分配的(de)(de)角(jiao)色來擔當責任(ren),執行(xing)的(de)(de)過程(cheng)中再根據實際情況,提出所(suo)(suo)存在的(de)(de)問題點與(yu)相應的(de)(de)改善(shan)方案(an),以利(li)于主(zhu)導部(bu)(bu)門(men)(men)調(diao)整決策,這(zhe)樣每一(yi)(yi)(yi)(yi)項工作才能(neng)順(shun)利(li)開展下去(qu),最(zui)終取得(de)圓滿的(de)(de)結果(guo)。