拓展訓練具備的幾大特點，大伙兒發現了么?

　　特點一：培訓講師文武雙全

　　團隊建設活動培訓講師一直被公認為現代化社會的陽光職業類型，酷且博學多才。不但能在各種各樣戶外拓展培訓器械上大展身手，又能在總結教學中高談闊論。

　　特點二：教員是主人公

　　這一點應該說是與平時的課程培訓相對比較大的不同，課程培訓的全過程中，教員一直是主題活動的重心點，教員通過自己身體力行的主題活動來體驗，并從中領悟到人生道理。培訓講師的解讀都在基于全部教員總結的基礎知識上延伸的，而并不是單向的表述。這樣的教學方式充分保證了教員的投入程度。

　　特點三：參訓者情感距離被快速增進感情

　　參與戶外拓展活動的選手通常被分為若干個小組長，各個小組長通過培訓講師的工作調動多方面整合，主題活動本身由于都面臨挑戰，很多項目須要大伙兒忘我境界的合作才能開展。這樣產生的情感就好似在軍營生活、校園內產生的情感，其情感距離遠遠低于絕大部分社會性的朋友關系。

　　特點四：簡單游戲蘊含令人難忘人生道理

　　“戶外拓展活動”所采用的主題活動看起來都比較簡單，其實這些項目中絕大部分都在歷經十幾年社會心理學、管理學、團隊科學等方面論證，能夠對個人身體素質和團隊品質得到提高的項目，其可操作性不言自明。

　　特點五：培訓效果不同尋常

　　同常規針對專業技能的課程培訓不同，戶外拓展活動更多意義上是針對工作態度的課程培訓。針對這一領域的課程培訓產品是十分少見的，而對于大型企業來講，公司員工工作態度往往決定了其工作業績，這就給予了團隊建設活動一個非常廣闊的生存環境。從參訓大型企業得常見意見反饋來看，團隊建設活動對于改善團隊品質具備比較突出的功效。