拓(tuo)展訓練，從字眼上去(qu)解(jie)釋為船(chuan)要離港招集船(chuan)員(yuan)的(de)(de)旗語，在后來被人(ren)們解(jie)釋為：一(yi)艘小船(chuan)在暴風雨來臨之際拋錨起(qi)航，投向(xiang)未知的(de)(de)旅程，去(qu)迎接一(yi)次(ci)(ci)(ci)次(ci)(ci)(ci)沒有未來的(de)(de)挑戰(zhan)(zhan)。拓(tuo)展訓練起(qi)源于第(di)二次(ci)(ci)(ci)世(shi)界(jie)大戰(zhan)(zhan)，第(di)二次(ci)(ci)(ci)世(shi)界(jie)大戰(zhan)(zhan)以后，在英國出現了一(yi)種叫做OutwardBound的(de)(de)管理培訓。

　　拓展訓練培訓在剛開始的很長一段時間里，拓展培訓機構和拓展培訓師一直能夠堅持“有所為有所不為”的理念，積極努力的要把拓展培訓做到效果最佳，市場認知度最高，樹立了很強的拓展培訓師價值觀。

　　積極(ji)主動：積極(ji)的工作態度和(he)人生態度是拓展精神的核心(xin)。樂觀自信，從(cong)我做起(qi)，環境(jing)因我而(er)變;坐(zuo)言起(qi)行，言必(bi)行，行必(bi)果;從(cong)內心(xin)關懷客戶;

　　開拓創新：以(yi)開放的心(xin)態，應對變化，積(ji)極進取(qu)。

　　認真負責：人和事因認真而完(wan)美，注重細節(jie)是專業化的表(biao)現。堅(jian)守承諾，積累信用。

　　獨(du)立(li)協作(zuo)：獨(du)立(li)自主，各司(si)其(qi)職，獨(du)當一面。個人和公司(si)的競爭力來自你不可替代的價值。高水平(ping)的獨(du)立(li)，才有可能帶(dai)來高水平(ping)的協作(zuo)。局部利益服從整體(ti)利益;以雙贏的心(xin)態創造最大動力。

　　共(gong)享成(cheng)功(gong)(gong)：成(cheng)功(gong)(gong)來自每個(ge)人的(de)努力和貢獻，成(cheng)功(gong)(gong)是協(xie)作的(de)結晶;共(gong)享成(cheng)功(gong)(gong)的(de)經驗，共(gong)享成(cheng)功(gong)(gong)的(de)好處(chu)。但共(gong)享不是平均(jun)分(fen)配，吃大鍋(guo)飯。

　　夏令營（SummerCamp）是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監管的活(huo)動，參加者(zhe)可從活(huo)動中(zhong)寓學(xue)習于娛樂，具(ju)有一定的教育意(yi)義。

　　不同種類的夏令營提供不同種類活動，例如有些提供戶外拓展訓練，以訓練體能和團隊精神；有些則提供語言、藝術、音樂等的訓練。

　　大多數的夏令營是由教育機關所贊助，然(ran)而現今越來越多私(si)人(ren)單位(wei)去舉辦營隊活動。

　　過去(qu)營(ying)隊只有開(kai)放給(gei)來自(zi)特定(ding)學校或特定(ding)地(di)區的學生；近幾年營(ying)隊活(huo)動已經開(kai)放給(gei)來自(zi)不同成長背景及(ji)各(ge)地(di)區的小(xiao)孩們參與。