戶外拓展訓練的項目：

　　一、信(xin)任背(bei)摔。項目介紹：參加(jia)實(shi)(shi)施的(de)(de)隊(dui)員(yuan)，兩(liang)手(shou)反交(jiao)叉握(wo)攏彎曲貼緊(jin)自胸前，兩(liang)腳并(bing)攏，全身(shen)繃緊(jin)成一體(ti)；后(hou)倒時，頭部內扣，身(shen)體(ti)不能彎曲，兩(liang)手(shou)不得(de)向外(wai)打開，參加(jia)保(bao)護的(de)(de)隊(dui)員(yuan)，兩(liang)腿(tui)成弓步且相互抵緊(jin)，兩(liang)手(shou)搭于對方肩(jian)上，掌心向上，上體(ti)和頭部盡量(liang)后(hou)仰，當實(shi)(shi)施隊(dui)員(yuan)倒落(luo)時，全身(shen)協力將實(shi)(shi)施隊(dui)員(yuan)平穩(wen)接(jie)住。

　　項目(mu)目(mu)的：信(xin)任環境的營造，建(jian)立換位思(si)考的意(yi)識，通過身體接(jie)觸(chu)、實現情感(gan)的溝通信(xin)任與責任。

　　二(er)、孤島求生。項目(mu)介紹：將所有隊員分成(cheng)三組，安置于三個已規(gui)(gui)定的島上（珍珠島、瞎子島、啞(ya)巴島）各組隊員扮演各自(zi)島上的角色(se)，在規(gui)(gui)定的時間(jian)內，按規(gui)(gui)定完成(cheng)任務。

　　項目目的：團(tuan)隊結構與(yu)溝通協作，團(tuan)隊的動態(tai)管(guan)(guan)理(li)，有(you)效(xiao)溝通與(yu)協作，新(xin)角度(du)管(guan)(guan)理(li)的詮釋。

　　三、有軌電(dian)車。項(xiang)目(mu)介紹：二塊木板就是一(yi)雙鞋子(zi)，全組隊員雙腳分別站在兩塊木板上，雙手抓住系(xi)于木板上的(de)繩子(zi)，向指定的(de)方向行(xing)進。

　　四(si)、無(wu)敵風(feng)火(huo)輪。項目介紹：提供的(de)(de)只有報紙，剪(jian)刀(dao)，膠帶。靠(kao)大家(jia)的(de)(de)智慧和(he)團(tuan)隊(dui)的(de)(de)協作走完一(yi)段(duan)不容易(yi)的(de)(de)路程。

　　項(xiang)目目的(de)(de)：合(he)理配置資源，分工配合(he)；檢驗組織(zhi)成員工作主動性，建立團隊(dui)自己(ji)的(de)(de)節奏(zou)，協調一(yi)致(zhi)對組織(zhi)的(de)(de)重(zhong)要性，個(ge)(ge)人(ren)(ren)與團隊(dui)的(de)(de)相互作用（個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)能(neng)量只有透過(guo)組織(zhi)才能(neng)發揮出(chu)來，如果個(ge)(ge)人(ren)(ren)與團隊(dui)目標(biao)不統一(yi)，個(ge)(ge)人(ren)(ren)能(neng)量越大(da)(da)，對組織(zhi)的(de)(de)破壞性越大(da)(da)，個(ge)(ge)人(ren)(ren)發展必須(xu)跟上組織(zhi)的(de)(de)節奏(zou)對領導(dao)的(de)(de)認同(tong)，明確(que)的(de)(de)團隊(dui)目標(biao)，有效(xiao)的(de)(de)溝(gou)通與合(he)作。