拓展(zhan)訓練，從(cong)字眼上去解釋為船(chuan)要離港招(zhao)集(ji)船(chuan)員的(de)(de)旗語，在(zai)后(hou)來被人們解釋為：一艘小船(chuan)在(zai)暴風雨來臨之際(ji)拋錨起(qi)(qi)航，投(tou)向未知的(de)(de)旅程，去迎(ying)接一次(ci)次(ci)沒有未來的(de)(de)挑(tiao)戰。拓展(zhan)訓練起(qi)(qi)源于(yu)第(di)二(er)次(ci)世界(jie)大戰，第(di)二(er)次(ci)世界(jie)大戰以(yi)后(hou)，在(zai)英國出現了一種叫做OutwardBound的(de)(de)管理培(pei)訓。

　　拓展訓練培訓在剛開始的很長一段時間里，拓展培訓機構和拓展培訓師一直能夠堅持“有所為有所不為”的理念，積極努力的要把拓展培訓做到效果最佳，市場認知度最高，樹立了很強的拓展培訓師價值觀。

　　積極主動：積極的(de)工(gong)作態度(du)(du)和人生態度(du)(du)是拓(tuo)展(zhan)精神的(de)核心(xin)。樂觀自(zi)信(xin)，從(cong)我(wo)做起，環境(jing)因我(wo)而變;坐言起行，言必行，行必果;從(cong)內(nei)心(xin)關懷客戶;

　　開拓創新：以開放(fang)的(de)心態，應對變化，積極進取。

　　認(ren)真負責：人(ren)和事因認(ren)真而完美(mei)，注重細節(jie)是(shi)專業化的表現(xian)。堅(jian)守承諾(nuo)，積累信用。

　　獨立協作：獨立自(zi)主，各司其職(zhi)，獨當一(yi)面(mian)。個人(ren)和公司的競爭力來自(zi)你不可替代(dai)的價值。高(gao)水平的獨立，才有(you)可能帶來高(gao)水平的協作。局部利(li)益服從整體(ti)利(li)益;以(yi)雙(shuang)贏的心態(tai)創造最大動(dong)力。

　　共享(xiang)成(cheng)(cheng)功(gong)：成(cheng)(cheng)功(gong)來(lai)自每個人的(de)努力和貢獻，成(cheng)(cheng)功(gong)是協作的(de)結晶;共享(xiang)成(cheng)(cheng)功(gong)的(de)經驗(yan)，共享(xiang)成(cheng)(cheng)功(gong)的(de)好處。但(dan)共享(xiang)不是平(ping)均分配(pei)，吃(chi)大鍋飯。

　　夏令營（SummerCamp）是(shi)暑假期(qi)間提供予兒(er)童(tong)及青少年的(de)一套受監管的(de)活動(dong)，參加者可從活動(dong)中(zhong)寓學(xue)習于娛樂，具(ju)有一定(ding)的(de)教育意義。

　　不同種類的夏令營提供不同種類活動，例如有些提供戶外拓展訓練，以訓練體能和團隊精神；有些則提供語言、藝術、音樂等的訓練。

　　大多(duo)數的夏令營是由教育機關所贊助，然(ran)而現今越(yue)來越(yue)多(duo)私人單位去舉辦營隊活動。

　　過去(qu)營隊只有開放(fang)給(gei)來(lai)自(zi)特定(ding)學校或特定(ding)地區的學生；近幾年(nian)營隊活動已經開放(fang)給(gei)來(lai)自(zi)不同(tong)成長背景及各地區的小孩們(men)參與。