青少年拓展訓練是青少年的一種戶外體驗式學習。

　　體驗(yan)式學(xue)(xue)習(xi)(xi)強(qiang)調(diao)同學(xue)(xue)們去"感受"學(xue)(xue)習(xi)(xi)，而不是(shi)(shi)單在(zai)課堂上聽(ting)講。在(zai)體驗(yan)式學(xue)(xue)習(xi)(xi)中，學(xue)(xue)生(sheng)是(shi)(shi)過程的(de)主宰(zai)，學(xue)(xue)生(sheng)對(dui)(dui)知識技能(neng)接收消(xiao)化滲透效果遠遠高(gao)于課堂聽(ting)講。拓展訓練(lian)利用自然的(de)環境和精心設計的(de)一些模擬真實(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)情景的(de)項目，使學(xue)(xue)生(sheng)無論在(zai)個人(ren)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)能(neng)力上還是(shi)(shi)在(zai)生(sheng)活能(neng)力上，都可通(tong)過對(dui)(dui)要素的(de)訓練(lian)而得(de)到提升。

　　青少年時期正是身心發展的重要時期，同時也面臨著對待自我和對待外界環境的各種矛盾和困擾，可以說正處在人生的過渡時期。自我認識的深入、自信心的樹立和加強人際交往能力的提高、集體意識的培養，這些素質的形成和發展，對于青少年將來的事業的發展和生活的幸福，意義重大。而這些基本素質的培養和提高正是我們進行素質拓展訓練的主旨。

　　目標：

　　1、訓(xun)練遵守紀(ji)律(lv)、尊重別人、熱愛(ai)生命(ming)

　　2、發揮團隊精(jing)神、創(chuang)意思維、解決(jue)困難

　　3、培(pei)養群體互助、同理信任、彼此鼓(gu)勵(li)

　　4、建立信心果敢、自我覺察、承擔(dan)責任(ren)