青少年拓展訓練是青少年的一種戶外體驗式學習。

　　體驗式學習強調同學們去＂感受＂學習，而不是單在課堂上聽講。在體驗式學習中，學生是過程的主宰，學生對知識技能接收消化滲透效果遠遠高于課堂聽講。拓展訓練利用自然的環境和精心設計的一些模擬真實學習情景的項目，使學生無論在個人的學習能力上還是在生活能力上，都可通過對要素的訓練而得到提升。

　　青少年時期正是身心發展的重要時期，同時也面臨著對待自我和對待外界環境的各種矛盾和困擾，可以說正處在人生的過渡時期。自我認識的深入、自信心的樹立和加強人際交往能力的提高、集體意識的培養，這些素質的形成和發展，對于青少年將來的事業的發展和生活的幸福，意義重大。而這些基本素質的培養和提高正是我們進行素質拓展訓練的主旨。

　　目標：

　　1、訓練遵守紀律、尊重別人、熱愛生命

　　2、發揮團隊精神、創意思維、解決困難

　　3、培養群體互助、同理信任、彼此鼓勵

　　4、建立信心果敢、自我覺察、承擔責任

　　訓練內容：

　　1、團隊建立

　　2、拓展常識

　　3、領導技巧

　　4、溝通方法

　　5、學習同理心

　　6、分享與檢討

　　獎罰制度各個訓練計劃常設杰出表現獎、最佳伙伴獎、最佳進步獎、服務精神獎等，由培訓師評分，于完成訓練后頒獎，以資鼓勵。訓練期間，凡違規或觸犯守則者，初則口頭警告，再犯或事態嚴重者除實時施以簡單但警戒性高之紀律處分，并同時加以闡釋，以收教化作用，訓輔并重。

　　開發之團隊精神，得以培養并發揮，以收最佳效果