戶外拓展訓練可以直觀地(di)吸引(yin)學生(sheng)，激發(fa)大家(jia)參與活(huo)動的熱情(qing)，積極參與活(huo)動，讓學生(sheng)在(zai)游戲中享受快樂(le)，在(zai)快樂(le)中獲得感知，在(zai)感知中獲得知識。培訓師(shi)（教練）將在(zai)項目(mu)(mu)操作前解釋項目(mu)(mu)規則，道(dao)具(ju)。目(mu)(mu)的和(he)必要(yao)的安全(quan)預(yu)防措(cuo)施(shi)，學生(sheng)在(zai)正常(chang)情(qing)況(kuang)下不(bu)輔(fu)助參與，完全(quan)讓學生(sheng)獨(du)立體驗完成(cheng)。

　　因此，拓展(zhan)訓(xun)(xun)練也被稱為體驗式(shi)訓(xun)(xun)練，只(zhi)是(shi)通過(guo)(guo)個(ge)人經驗實現學(xue)習(xi)和掌(zhang)握技能的過(guo)(guo)程，如學(xue)習(xi)自行車(che)，我們沒有(you)人只(zhi)學(xue)會騎書和教(jiao)科書；對于拓展(zhan)訓(xun)(xun)練，許(xu)多人看到玩各(ge)種游戲，做各(ge)種項目都很高(gao)興(xing)。但幸(xing)福只(zhi)是(shi)其中之一，游戲背后有(you)更深的教(jiao)育意(yi)義(yi)。

　　體驗式(shi)培訓的(de)(de)形式(shi)不僅(jin)更直接地讓學生(sheng)體驗到團(tuan)隊(dui)合(he)作帶來的(de)(de)好處。相互(hu)珍(zhen)貴的(de)(de)感(gan)情和集(ji)體智(zhi)慧帶來的(de)(de)成功和快樂，還可以緩(huan)解日常工作和生(sheng)活的(de)(de)壓力。同時，也(ye)會有感(gan)人的(de)(de)場景影響人們的(de)(de)心，增強每(mei)個人的(de)(de)集(ji)體榮(rong)譽感(gan)。

　　戶(hu)外拓(tuo)展訓練側(ce)重于突破個人。通常參加培訓可(ke)以給個人帶來這些好處：①了解(jie)自己的潛力，增強自信；②克服(fu)心(xin)理惰性，磨(mo)練克服(fu)困難的毅力；③激發想象力和(he)創造力。

　　隨著哈爾濱拓展訓練在中國的普及和發展，許多(duo)企(qi)業和公司開(kai)始關注員(yuan)工拓展培(pei)訓。因(yin)為拓展培(pei)訓不僅(jin)可以提高(gao)員(yuan)工的身體素(su)質，還可以提高(gao)員(yuan)工的心理(li)素(su)質。參加拓展培(pei)訓時應注意什么？

　　1、在參加擴(kuo)(kuo)展(zhan)培(pei)訓之前，我們(men)應(ying)該通知組織者(zhe)或(huo)擴(kuo)(kuo)展(zhan)培(pei)訓機構(gou)自己的(de)身體狀況。雖然擴(kuo)(kuo)展(zhan)培(pei)訓機構(gou)會為每個人(ren)購買(mai)活動(dong)保險，但(dan)它也需要一個健康(kang)的(de)身體。如果(guo)你患有突發性疾病，你就不能參加，以避免事故(gu)。

　　2、拓展訓練項目具有挑戰性(xing)，但不是(shi)(shi)極限運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)。訓(xun)練中的項目有一(yi)定數量的運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)，但不是(shi)(shi)劇烈(lie)運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)或過度運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)，因(yin)為傳(chuan)統的拓展(zhan)訓(xun)練是(shi)(shi)在放松的基礎上融化團隊（魔術訓(xun)練除外）。

　　3、拓(tuo)(tuo)展(zhan)訓(xun)練不僅可以融化團(tuan)隊(dui)，還可以突破個(ge)人。拓(tuo)(tuo)展(zhan)訓(xun)練項(xiang)目(mu)不是一個(ge)人完成的。我們(men)需要(yao)密切合作和溝通。每個(ge)項(xiang)目(mu)結束后，我們(men)應該積極(ji)與團(tuan)隊(dui)分享我們(men)的想法。拓(tuo)(tuo)展(zhan)訓(xun)練還可以讓每個(ge)人在(zai)活動中發現自(zi)己，挑戰自(zi)己，實現個(ge)人價值(zhi)。